COURS DE PRÉPARATION AUX COMPÉTITIONS DE MATHÉMATIQUES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE

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Nous proposons un tutorat de compétition personnalisé et de haute qualité pour développer la pensée mathématique, renforcer les forces académiques et créer des avantages distinctifs pour les futures demandes d’admission à l’université.

AQJM – Université Laval

L’AQJM (Université Laval) est le seul concours de logique exclusivement en français au Québec, du primaire au CÉGEP, menant aux finales internationales de mathématiques.

CEMC University waterloo

Le CEMC de Waterloo propose des concours de mathématiques bilingues par niveau, de la GS au CÉGEP, très reconnus pour les admissions universitaires en STEM et les bourses d’études.

beaver computing challenge

Organisé par le CEMC, le BCC de Waterloo est un concours de calcul en ligne bilingue pour les élèves de la 5ᵉ à la 10ᵉ année, qui développe la pensée logique et renforce les demandes d’admission en informatique à l’université.

AMC Mathrmatics Competition

L’AMC est un concours national de mathématiques américain annuel pour les élèves de la 8ᵉ à la 12ᵉ année, qui renforce la logique, les compétences et les demandes d’admission à l’université des élèves.

Kangaroo canada competition

Le Math Kangaroo canadien est un concours de mathématiques bilingue pour les élèves de la 1ᵉ à la 12ᵉ année, qui améliore la pensée logique et suscite un intérêt durable pour les mathématiques.

CMS Mathematics Comptition

Le CJMC (K-8) et le COMC (Secondaire-CÉGEP) sont des concours nationaux de mathématiques bilingues du QM. Le COMC permet de se qualifier pour le CMO et renforce les demandes de bourses universitaires et d’admission en STEM.

Horaire des cours du Groupe Primaire

G3 – 3ᵉ année
Cours de concours de mathématiques – Vendredi 18h à 20h

G4 – 4ᵉ année
Cours de concours de mathématiques – Vendredi 18h à 20h

G5 – 5ᵉ année
Cours de concours de mathématiques – Vendredi 18h à 20h

G6 – 6ᵉ année
Cours de concours de mathématiques – Vendredi 18h à 20h
Cours de concours de mathématiques – Dimanche 17h30 à 19h30

Four girls in school uniforms talking in a bright school hallway with lockers.

Teen girl reading alone in gymnasium while peers watch, highlighting themes of solitude and bullying.

Horaire des cours du Groupe Secondaire

Cours de concours de mathématiques – vendredi 18h à 20h
Cours de concours de mathématiques – dimanche 17h30 à 19h30

Compétition de mathématiques AMC

L’AMC est un concours de mathématiques annuel pour les élèves du secondaire organisé par la Mathematical Association of America. Il se divise en trois niveaux : AMC 8, AMC 10 et AMC 12, respectivement adaptés aux élèves de la 8ᵉ année et moins, de la 10ᵉ année et moins, et de la 12ᵉ année.

L’examen couvre des sujets de mathématiques du secondaire, notamment la combinatoire, la probabilité, le raisonnement proportionnel, la géométrie, la logique spatiale, l’analyse de graphiques, les fonctions linéaires et quadratiques et l’algèbre de coordonnées.

Il comprend 25 questions à choix multiples avec un temps limité de 75 minutes. Conçu pour améliorer la pensée critique et les compétences de résolution de problèmes mathématiques, l’AMC aide les élèves à développer un raisonnement logique et une attitude positive envers l’apprentissage pour leurs futures études en STEM.

Le test est officiellement disponible en anglais. Des résultats exceptionnels permettent aux élèves de se qualifier pour des concours de niveau supérieur et apportent des avantages significatifs aux demandes d’admission universitaires en STEM et à l’évaluation des bourses d’études.

Compétition de mathématiques COMC

Le COMC est le principal concours national de mathématiques du Canada organisé par le CMS, ouvert aux élèves de la 2ᵉ secondaire au CÉGEP. Il couvre l’algèbre avancée, la géométrie et la résolution de problèmes basée sur des preuves.

Il comprend 10 questions d’une valeur totale de 80 points avec différents niveaux de difficulté. Conçu pour améliorer le raisonnement logique et la pensée mathématique rigoureuse, le COMC sert de qualification officielle pour l’Olympiade mathématique canadienne.

Le test est officiellement disponible en anglais et en français. Des scores exceptionnels apportent des avantages remarquables aux admissions universitaires en STEM et aux demandes de bourses d’études.

AQJM (Université Laval)

Groupe P1

AQJM – Primaire G3

– Âge cible : 8-9 ans
– Groupe : 3ᵉ année
– Durée : 45 minutes
– Catégorie : P1 (questions 1-5)
– Programme primaire basé sur le concours de mathématiques AQJM

Objectifs :
– Stimuler la pensée mathématique et logique
– Améliorer le raisonnement mathématique flexible et les compétences de calcul
– Former à l’analyse pratique des problèmes et aux méthodes de résolution
– Guider les élèves à s’inscrire et à participer au concours officiel annuel de l’AQJM.

Groupe P2

AQJM – Primaire G4-5

– Âge cible : 10-11 ans
– Groupe : 4ᵉ-5ᵉ année
– Durée : 60 minutes
– Catégorie : P2 (questions 1-8)
– Programme primaire basé sur le concours de mathématiques AQJM

Objectifs :
– Développer le raisonnement logique avancé et la pensée spatiale
– Renforcer l’application des mathématiques complexes et la résolution de problèmes
– Maîtriser les schémas de questions de concours et les compétences de réponse
– Préparer les élèves à participer officiellement au concours annuel de l’AQJM.

Groupe P3 – S1 – S2

AQJM – G6 – Sec5

– Âge cible : 12-16 ans
– Groupe : 6ᵉ à 12ᵉ année
– Durée : 75 – 90 – 105 minutes
– Catégorie : P3 (Q9-11) – S1 (Q1-14) – S2 (Q1-16)
– Programme secondaire basé sur le concours de mathématiques AQJM

Objectifs :
– Cultiver la démonstration mathématique rigoureuse et la pensée logique avancée
– Améliorer l’analyse des problèmes de concours de haute difficulté et la capacité de résolution rapide
– Se concentrer sur la stratégie d’examen, le tri des types de questions et l’entraînement à la réponse chronométrée
– Aider les élèves à obtenir d’excellents classements dans les concours provinciaux de l’AQJM et à se qualifier pour les finales internationales de mathématiques et les demandes d’admission à l’université.

CEMC (UNIVERSITÉ DE WATERLOO)

Beaver Computing Challenge

Primaire G5-10

– Âge cible : 10-16 ans et moins
– Groupe : 5ᵉ à 10ᵉ année
– Durée : 45 minutes
– Catégorie : Concours de logique en ligne BCC
– Programme de formation systématique basé sur le Beaver Computing Challenge du CEMC de Waterloo

Objectifs :
– Stimuler la pensée computationnelle et le raisonnement logique algorithmique
– Améliorer la reconnaissance de motifs et la déduction logique étape par étape dans la résolution de problèmes
– Former à la déduction non logique et aux méthodes de résolution de problèmes efficaces
– Guider les élèves à s’inscrire et à participer au concours officiel annuel du BCC de Waterloo.

Concours Gauss du CEMC de Waterloo

SECONDAire G7-8

– Âge cible : 12-14 ans et moins
– Groupe : 7ᵉ – 8ᵉ année
– Durée : 60 minutes
– Catégorie : Niveaux de concours Gauss 7 / Gauss 8
– Programme de formation systématique basé sur le concours de mathématiques Gauss du CEMC de Waterloo

Objectifs :
– Développer le raisonnement logique avancé et la pensée mathématique spatiale
– Renforcer les applications arithmétiques et géométriques complexes et la résolution de problèmes basés sur des textes
– Maîtriser les schémas de questions classiques de concours et les compétences de réponse standard
– Préparer les élèves à participer officiellement au concours national annuel Gauss du CEMC.

Concours Pascal, Cayley et Fermat

SECONDAire G9-11

– Âge cible : 14-17 ans et moins
– Groupe : 9ᵉ – 11ᵉ année
– Durée : 75 minutes
– Catégorie : Pascal (G9)/Cayley(G10)/Fermat(G11)
– Programme de formation systématique basé sur le concours de mathématiques senior du CEMC de Waterloo

Objectifs :
– Cultiver le raisonnement algébrique rigoureux et la pensée mathématique avancée
– Améliorer l’analyse des problèmes de concours de haute difficulté et la capacité de résolution rapide
– Se concentrer sur la stratégie d’examen, le tri des types de questions et l’entraînement complet à la réponse
– Aider les élèves à obtenir d’excellents classements dans les concours nationaux du CEMC et à gagner des avantages pour les admissions universitaires en STEM.

COntest KANGAROO CANADA

Groupe Pré-Junior

1ᵉ-2ᵉ année + 3ᵉ-4ᵉ année

– Âge cible : 6-9 ans
– Catégorie : 1ᵉ, 2ᵉ, 3ᵉ, 4ᵉ année, Écolier
– Durée : 60 minutes
– Programme de formation systématique basé sur – le concours Math Kangaroo canadien

Objectifs :
– Stimuler la logique mathématique vivante et la pensée graphique
– Améliorer le raisonnement mathématique et la pensée graphique
– Former à l’analyse pratique des questions de concours et aux méthodes de résolution de problèmes efficaces
– Guider les élèves à s’inscrire et à participer au concours officiel annuel du Math Kangaroo canadien.

Groupe Junior

5ᵉ-6ᵉ année + SEC 1-2

– Âge cible : 10-13 ans
– Catégorie : 5ᵉ, 6ᵉ, 7ᵉ, 8ᵉ année
– Durée : 75 minutes
– Programme de formation systématique basé sur le concours Math Kangaroo canadien

Objectifs :
– Développer le raisonnement logique avancé et la pensée spatiale
– Renforcer l’application des mathématiques complexes et la résolution de problèmes
– Maîtriser les schémas de questions classiques du concours Kangaroo et les compétences de réponse
– Préparer les élèves à participer officiellement au concours international annuel Kangaroo.

Groupe Senior

Sec 3-4 + Sec 5 – Cegep

– Âge cible : 14-17 ans
– Catégorie : 9ᵉ, 10ᵉ, 11ᵉ, 12ᵉ année
– Durée : 75 – 90 – 105 minutes
– Programme de formation systématique basé sur le concours Math Kangaroo canadien

Objectifs :
– Cultiver la démonstration mathématique rigoureuse et la pensée logique avancée
– Améliorer l’analyse des problèmes de concours de haute difficulté et la capacité de résolution rapide
– Se concentrer sur la stratégie d’examen, le tri des types de questions et l’entraînement à la réponse chronométrée
– Aider les élèves à obtenir d’excellents classements dans les concours internationaux Kangaroo et à renforcer leurs demandes d’admission universitaires en STEM et leurs bourses d’études.

PENSER INTELLIGEMMENT, RÉSOUDRE EFFICACEMENT

AVANTAGES DE PARTICIPER AUX COMPÉTITIONS DE MATHÉMATIQUES :

– Pour préparer les études supérieures, les prix remportés dans le concours peuvent être reconnus par de nombreuses écoles et même servir de preuve des capacités de l’élève dans le processus d’admission.

– Pour améliorer l’apprentissage, les élèves peuvent enrichir leur expérience d’apprentissage avec différents types de questions et acquérir de nouvelles compétences scientifiques et mathématiques.

– Pour cultiver les méthodes mathématiques et les sciences de la pensée des élèves dans l’éducation scolaire quotidienne.

– Pour cultiver l’intérêt des élèves pour les mathématiques et favoriser une compréhension et une exploration approfondies du contenu mathématique appris à l’école, jetant une base solide pour l’apprentissage futur des mathématiques.